Kata ‘berpikir kritis’ sudah menjadi kosa kata harian kita. Dunia pendidikan menuntut guru mampu menumbuhkan berpikir kritis pada murid-murid mereka, bukan hanya sebagai kemampuan, tapi sebagai keterampilan.
Namun demikian, banyak dari kita yang tidak sadar apa sebetulnya berpikir kritis. CriticalThinking.org mendefinisikan berpikir kritis sebagai, “proses berpikir (observasi, refleksi, menalar) yang disiplin, mahir, dan aktif dalam membuat konsep dari, menerapkan, menganalisis, mensintesis, dan/atau mengevaluasi informasi.
Soal dan Jawaban Berpikir Kritis
1. Apa itu berpikir kritis?
A. Membuat konsep dan mengkomunikasikannya pada orang lain
B. Menciptakan gagasan yang baru dan bermanfaat
C. Memutuskan apakah menerima, menolak, atau menunda suatu pernyataan.
D. Merumuskan solusi terhadap suatu masalah.
2. Apa produk berpikir kritis?
A. Konsep
B. Gagasan baru
C. Penilaian dan keyakinan
D. Solusi
3. Apa peran berpikir kritis dalam praktik elearning?
A. Berpikir kritis adalah prasyarat student-centered learning.
B. Student-centered learning adalah prasyarat elearning yang efektif
C. A dan B benar
D. A dan B salah.
4. Apa hubungan antara berpikir kritis dengan praktik “Saya Sadar, Saya Berpikir” (SSSP)?
A. SSSP adalah praktik berpikir kritis.
B. SSSP adalah pemasan untuk siap berpikir kritis.
C. SSSP tidak ada hubungannya dengan berpikir kritis.
D. Semua jawaban benar
5. Tujuan utama pernyataan “Saya menjadi sadar …” adalah untuk melatih ketajaman dan keterbukaan pikiran dalam
A. Observasi
B. Insight
C. Emosi
D. Ingatan
6. Tujuan utama pernyataan “Saya jadi terpikir ….” adalah untuk melatih ketajaman dan keterbukaan pikiran dalam
A. Observasi
B. Insight
C. Emosi
D. Ingatan
7. Pernyataan yang benar tentang berpikir kritis
A. Setiap orang terampil berpikir kritis
B. Setiap orang mampu berpikir kritis
C. Ada orang yang tidak bisa berpikir kritis
D. Semua jawaban benar.
8. Dalam bentuk apa saja Guru bisa mempraktikkan “Saya Sadar, Saya Berpikir”?
A. Sesering mungkin menyisipkan dalam ucapan pemaparan materi ajar
B. Sesering mungkin menyisipkan dalam umpan balik tugas murid
C. Menjadikan penilain tugas murid (misalnya di presentasi)
D. Semua jawaban benar
9. Mana yang bisa menjadi stimulus untuk mempraktikkan ?
A. Topik pelajaran
B. Lirik lagu pop
C. Alur cerita film fiksi sains
D. Semua jawaban benar.
10. Apa yang ingin dilatih melalui berpikir kritis dan praktik “Saya Sadar, Saya Berpikir”?
A. Hindari menerima atau menolak suatu gagasan/klaim terlalu cepat.
B. Selalu siap berpikir divergen, sebelum mengambil keputusan
C. Jika terlalu banyak yang luput dari observasi, akan banyak juga insight yang saya dapat
D. Semua benar
Unduh Soal Berpikir Kritis