Soal dan Kunci Jawaban Pedagogi Desain Pembelajaran

Soal Calon Guru ASN PPPK - Soal dan Kunci Jawaban Pedagogi Desain Pembelajaran pada Pembelajaran 4 yaitu tentang Desain Pembelajaran. Soal Riviu Pembelajaran Pedagogi Desain Pembelajaran. Soal dan Kunci Jawaban Riviu Pembelajaran Pedagogi Desain Pembelajaran.

Modul belajar mandiri substansi pedagogi memberikan pengamalan belajar bagi calon guru PPPK dalam memahami teori dan konsep pembelajaran yang berhubungan dengan substansi kompetensi pedagogi.

Unduh Soal dan Kunci Jawaban Pedagogi Desain Pembelajaran

Komponen pembelajaran yang ada di dalam modul pedagogi ini dikembangkan dengan tujuan agar calon guru PPPK dapat me-refresh kembali pengetahuan dan dengan mudah memahami kembali materi-materi esensial terkait teori belajar, karakter peserta didik, keterampilan berpikir tingkat tinggi, desain pembelajaran, dasar komunikasi, konsep penilaian, dan pengembangan potensi peserta didik, sekaligus meningkatkan kompetensi yang berorientasi kepada keteramapilan berpikir tingkat tinggi.

Sebagai bahan belajar mandiri, diberikan aktivitas pemebelajaran mandiri yang mengedepankan konsep komunitas pembelajaran yang di berikan pada aktivitas-aktivitas pembelajaran dibawah ini.

Soal dan Kunci Jawaban Pedagogi Desain Pembelajaran Pembelajaran 4: Desain Pembelajaran

Pembelajaran 4: Desain Pembelajaran

Pada zaman dahulu anak berkebutuhan khusus dianggap sebagai beban dan dipengaruhi roh halus. Pendapat ini terjadi pada masa…

a. abad XX

b. peradapan kuno

c. renaisanse

d. abad pertengahan

e. akhir abad IX

The correct answer is:peradapan kuno

Pendidikan luar biasa di Indonesia dapat ditelusuri sampai dengan awal abad XX. Atas inisiatif dr.Westhoff, pada tahun 1901 dibukalah satu lembaga untuk penyandang….

a.Gangguan Penglihatan

b.Gangguan Pendengaran

c.Kesulitan Belajar

d.Gangguan Fisik dan Motorik

e.Ganggu Intelektual

The correct answer is: Gangguan Penglihatan

Indikator menyebutkan benda-benda yang ada di kelas, apabila dimasukkan pada matriks kemampuan berpikir dan dimensi pengetahuan berada pada posisi.......

a. Posisi D

b. Posisi B

c. Posisi A

d. Posisi C

The correct answer is: Posisi A

Salah satu aktivitas menjawab pertanyaan atau membuktikan benar tidaknya hipotesis merupakan sintaks Discovery Learning yang.......

a. pengumpulan data (Data Collection)

b. pengolahan data (Data Processing)

c. pembuktian (Verification)

d. pernyataan/Identifikasi masalah (Problem Statement)

The correct answer is: pembuktian (Verification)

Aktivitas pembelajaran pada model Project Based Learning pada sintaks mendesain perencanaan produk adalah.......

a. membahas kelayakan proyek yang telah dibuat dan membuat laporan produk/karya untuk dipaparkan kepada orang lain

b. peserta didik menyusun jadwal penyelesaian proyek dengan memperhatikan batas waktu yang telah ditentukan

c. peserta didik berdiskusi menyusun rencana pembuatan proyek pemecahan masalah meliputi pembagian tugas, persiapan alat, bahan, media, sumber yang dibutuhkan

d. peserta didik melakukan pembuatan proyek sesuai jadwal, mencatat setiap tahapan, mendiskusikan masalah yang muncul selama penyelesaian proyek dengan guru

The correct answer is: peserta didik berdiskusi menyusun rencana pembuatan proyek pemecahan masalah meliputi pembagian tugas, persiapan alat, bahan, media, sumber yang dibutuhkan

Kegiatan pembelajaran yang melibatkan secara maksimal seluruh kemampuan peserta didik yang diawali dengan pemberian rangsangan, mengajak peserta didik daam mengidentifikasi masalah, melakukan pengumpulan data dan mengolah data sehingga mampu memberikan pembuktian dan menarik simpulan. Model yang tepat digunakan untuk kegiatan pembelajaran diatas adalah.......

a.Problem Based learning

b.Project Based learning

c.Inquiry Learning

d.Discovery Learning

The correct answer is: Discovery Learning

Untuk menilai siswa dalam memahami paragraf, guru meminta siswa menuliskan kembali dengan menggunakan kalimatnya sendiri. Teknik penilaian apakah yang sebaiknya dilakukan?

a. Tes tertulis

b. Penilaian praktik

c. Penilaian produk

d. Tes lisan

The correct answer is: Tes tertulis

Manakah indikator yang sesuai untuk soal berikut?

a. Disajikan diagram data penjualan beras, siswa dapat menentukan banyaknya beras yang terjual pada hari Rabu.

b. Disajikan diagram penjualan sembako, siswa dapat menentukan banyaknya sembako yang terjual selama lima hari.

c. Disajikan diagram data penjualan beras, siswa dapat menentukan banyaknya beras yang terjual pada hari Kamis.

d. Disajikan diagram data penjualan beras, siswa dapat menentukan pencapaian penjualan beras tertinggi.

The correct answer is: Disajikan diagram data penjualan beras, siswa dapat menentukan banyaknya beras yang terjual pada hari Rabu.

Peserta didik berdiskusi menyusun rencana pembuatan proyek pemecahan masalah meliputi pembagian tugas, persiapan alat, bahan, media, sumber yang dibutuhkan. Aktivitas pembelajaran di atas merupakan model Project Based Learning pada sintaks.......

a. menyusun jadwal pembuatan

b. pertanyaan mendasar

c. mendesain perencanaan produk

d. memonitoring keaktifan dan pengembangan proyek

The correct answer is: mendesain perencanaan produk

Peserta didik diminta untuk menyebutkan nama tumbuhan yang ada di sekolah. Aktivitas pembelajaran tersebut masuk ke dalam dimensi pengetahuan.......

a.metakognitif

b.faktual

c.konseptual

d.prosedural

The correct answer is: faktual

Perhatikan cuplikan berita di bawah ini! Manakah pertanyaan yang merupakan soal HOTS berdasarkan teks di bawah?

Jika Anda seorang kepala desa, apa yang akan anda lakukan

a. Apakah pemerintah sudah turun tangan dalam menangani masalah ini?

b. Mengapa siswa di Maros harus berjuang untuk pergi ke sekolah?

c. Jika Anda seorang kepala desa, apa yang akan anda lakukan?

d. Apa yang dilakukan para relawan?

The correct answer is: Jika Anda seorang kepala desa, apa yang akan anda lakukan?

Perhatikan contoh soal HOTS di bawah ini! Manakah indikator soal yang paling tepat untuk soal di bawah?

Disajikan permasalahan kontekstual tentang kependudukan, siswa dapat menyelesaikan permasalahan tersebut menggunakan konsep kependudukan

a. Disajikan kasus tentang kependudukan, siswa dapat menjelaskan terjadinya ledakan penduduk di suatu negara.

b. Disajikan permasalahan kontekstual tentang kependudukan, siswa dapat menyelesaikan permasalahan tersebut menggunakan konsep kependudukan

c. Disajikan teks tentang kependudukan, siswa dapat menyebutkan factor-faktor yang menyebabkan terjadinyan ledakan penduduk

d. Disajikan teks, siswa dapat menjelaskan pengertian kependudukan.

The correct answer is: Disajikan permasalahan kontekstual tentang kependudukan, siswa dapat menyelesaikan permasalahan tersebut menggunakan konsep kependudukan

Manakah soal yang memenuhi kriteria HOTS untuk stimulus berikut?

a. Hewan apa yang berperan sebagai konsumen tingkat I?

b. Apakah peran burung elang dalam suatu rantai makanan?

c. Sawi dan bunga sepatu berperan sebagai apa?

d. Jika ulat menurun drastis, apa yang terjadi pada burung elang?

The correct answer is: Jika ulat menurun drastis, apa yang terjadi pada burung elang?

Salah satu aktivitas menjawab pertanyaan atau membuktikan benar tidaknya hipotesis merupakan sintaks Discovery Learning yang.......

a.pengolahan data (Data Processing)

b.pernyataan/Identifikasi masalah (Problem Statement)

c.pembuktian (Verification)

d.pengumpulan data (Data Collection)

The correct answer is: pembuktian (Verification)

a.Discovery Learning

b.Problem Based learning

c.Project Based learning

d.Inquiry Learning

The correct answer is: Discovery Learning

Salah satu sintaks Problem Based Learning adalah mengorganisasikan peserta didik untuk belajar. Contoh aktivitas pembelajarannya adalah.......

a. kelompok melakukan diskusi untuk menghasilkan solusi pemecahan masalah

b. kelompok mengamati dan memahami masalah yang disampaikan guru atau yang diperoleh dari bahan bacaan

c. siswa berdiskusi dan membagi tugas untuk mencari data/bahan-bahan/alat yang diperlukan untuk menyelesaikan masalah

d. siswa melakukan penyelidikan (mencari data/referensi/sumber untuk bahan diskusi)

The correct answer is: siswa berdiskusi dan membagi tugas untuk mencari data/bahan-bahan/alat yang diperlukan untuk menyelesaikan masalah